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网络教育作为我国教育发展进程中的一个新生事物.人们对它的发展前景寄予了很大的希望,同时也有许多的疑惑.本文结合实践从高等教育在"科教兴国"的伟大战略中所处的龙头地位和教育对经济和社会发展的作用、高等教育自身的发展需要、网络教育在突破传统教育模式的基础上,寻求跨越式发展的空间等方面进行理论上的探讨.