论文部分内容阅读
寻宝历险记(连载)(5)会变的箭头
【机 构】
:
山西
【出 处】
:
读写算:小学低年级
【发表日期】
:
2011年5期
其他文献
孩子们对花花绿绿的紙巾产生了兴趣,他们一起在讨论着,产生了新的想法。 嘉嘉:“这些纸巾的颜色真漂亮,你想做成什么?”小邱:“这些花花绿绿的纸巾好像城市里夜晚的霓虹灯呀!我们来做美丽的城市吧!” 孩子们尝试用纸巾和报纸剪贴组合。彤彤:“把报纸剪成长方形,可以做成高高的楼房。” 小邱和小董把红色花纹的纸巾剪开,将其中花纹组合粘贴。“我做的是城市里漂亮的霓虹灯呢,多么好看的花纹。” 李星乐剪的是
生产实习是大学教学过程中的重要实践环节。解决措施。对机械类专业生产实习模式、实习内容、高以及学生适应社会能力的培养具有重要意义。分析了当前生产实习的现状、存在的
我姓“肖”,名元“宵”,家住天外九重“霄”。要想“消”灭错别字,让我对你“悄悄”讲。人俊“俏”,山峻“峭”,闲暇坐车好“逍”遥。刀“削”断,丝绞“绡”,碰上金字“销”毁了。
它们是我捡来的两只流浪猫。它们一进我家的门,奶奶惊得目瞪口呆。妈妈吓得上蹿下跳,一转眼就不知跑到哪去了。只有弟弟很兴奋,用手指点它们,把它们当活玩具了!说也奇怪,两只小猫
孩子們都崇拜解放军,喜欢兵器。他们用废旧的水笔制作了一些兵器,让我们来看看他们的创意吧! 工具材料:胶枪一把,废旧马克笔,水彩笔,小瓶子,泡沫,雪糕棒。 范 例:作品《坦克》。 制作步骤: 1. 用废旧的笔盖拼出坦克的履带。 2. 用双面胶将履带固定在底板上。 3. 用胶枪进行加固。连接炮架、炮身。 4. 用丙烯颜料进行装饰。
放学前,宋老师和大家谈论一个有趣的话题:妈妈什么时候最高兴?丁丁说:“早晨起来,妈妈看见我______,这时候妈妈最高兴。”冬冬说:“吃完早饭,我不要爸爸妈妈送,我_______。妈妈说我______,她最高兴。”
从课堂教学方法和课堂教学形式两个方面着重探讨了《低频电子线路》课程的教学方法。在课堂上.教师要根椐各种不同的情况采取灵活机动的教学方式.发挥学生的学习积极性和能动性
"凡事预则立,不预则废。"备课是上好一节课的前提,但是学生是教学的主体,他们的课堂行为具有不确定性,课堂不可避免地会有意外生成,偏离原先预设的轨道,生成性课堂的有效构建