历史与道德教育的整合——美国“面对历史与我们自己”课程方案探析

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“面对历史与我们自己”是为美国中学生提供的一种课程教学方案。课程以20世纪人类历史上种族大屠杀事件为主要内容,将历史教学与道德教育融为一体。通过课程的独特教学方法,使学生将历史研究与个人现实生活中的道德选择相联系,批判性地反思自我与他人的关系,增强社会意识、道德意识和公民意识,促进人际关系和团体关系的发展。
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