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中国古代的“科学”一词意味着“科举之学”及“分科之学”，明治维新前后日本学者率先用“科学”翻译science并赋予其近代意蕴。清末民初伴随着“西学东渐”的潮流，国人或取道日本，或留学欧美，在传播西方文化和科学知识的过程中借鉴日本的翻译方式以“科学”指称近代science，并使其内涵不断演化和发展，其基本轨迹可归结为由侧重阐述“学术分科”观念发展到重视揭示“公理公例”之学，而科学方法论的导人及探索成为贯穿其中的一条主线，从而推动了近代中国科学观渐趋丰富、全面，使之具备“学术分科”的形态、探求“公理公例”的主