物理解题中思维能力的培养

来源 :中学理科:综合 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hghyxx_0918
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在大多数学生看来,物理是门难学的学科.然而很多同学为了提高学习成绩,整天沉湎于茫茫题海之中,花费了不少的时间和精力,却无法收到满意的效果.这是为什么呢?物理习题蕴含较多的概念、公式、规律,因而决定了物理习题的多样性、复杂性,决定了它可以变换思路、方法求解,也决定了物理习题的无限性.物理习题是永远做不完的,应当重视培养学生对概念、公式、规律的理解、掌握和运用的能力,才能收到事半功倍的效果.因此,充分挖掘学生潜在思维的灵活性、广阔性、复杂性和创造性,并加以发挥,就成为物理教育者重要而基本的任务致之一.下面结合
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