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大学管理文化的深处关于管理对象的人性假设决定着管理的理念、策略、手段,以至于管理的效果。大学管理文化“经济人”假设误区具体表现为：“单一化”决策模式、“任务型”沟通模式、“监控型”教学管理模式、“效率型”学术引导模式。突破这个误区,要建构群体参与的决策模式、协商式有效沟通模式、激励型教学管理模式和“绿色”学术引导模式。