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在中医儿科教学中,应通过中西医比例的适当排列使学生在有限时间内积累实用的临床知识.在理论授课的同时,安排好临床见习,做到从理论到实践再回归理论的有机结合,使学生真正掌握所学知识.并且要遵循中医学习规律,尽可能抄方侍诊,以期达到教学与临床应用紧密相连.
中医儿科教学与临床应用联系的思考
【摘 要】
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在中医儿科教学中,应通过中西医比例的适当排列使学生在有限时间内积累实用的临床知识.在理论授课的同时,安排好临床见习,做到从理论到实践再回归理论的有机结合,使学生真正
【机 构】
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宁夏医科大学中医学院妇儿教研室,宁夏银川,750001
【出 处】
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时代教育（教育教学版）
【发表日期】
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2011年10期
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