【摘 要】
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以经济建设为中心的浪潮,不可避免地波及了农村中学的三尺讲台,部分教师再也不以两袖清风为荣,有的弃教从商,有的边教边商,农村中学校园已失去了往日那宁静和纯朴的氛围。部
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以经济建设为中心的浪潮,不可避免地波及了农村中学的三尺讲台,部分教师再也不以两袖清风为荣,有的弃教从商,有的边教边商,农村中学校园已失去了往日那宁静和纯朴的氛围。部分青年教师在主观因素作用下,没有真正意识到自己肩负着的重大历史使命和社会责任,在他们的身上存着一些弱点和不足,其表现在: 一、没有充分认识到备课的重要性 由于知识层次、结构的因素,农村中学教师不太注重教研活动和集体备课。这就使青年教师失去了在“带”和“帮”中成长的客观条件。有的青年教师手小没有教学《大纲》,不少青年教师对自己所教年级、学科的教
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