【摘 要】
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适时揭膜技术湖北省兴山县为促进传统的种植业向“两高一优”新型农业转变，大力实施了“温饱工程”、“保温育秧工程”，两膜玉米、旱育秧、两段育秧和地膜烟生产，都普及了地膜覆
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适时揭膜技术湖北省兴山县为促进传统的种植业向“两高一优”新型农业转变，大力实施了“温饱工程”、“保温育秧工程”，两膜玉米、旱育秧、两段育秧和地膜烟生产，都普及了地膜覆盖栽培技术，全县的两膜面积一直在１３万亩以上，农业部曾在该县召开现场会，总结推广经验...
Timely Jiemo Technology Xingshan County, Hubei Province, to promote the traditional farming industry to the “two high and one excellent” new-type agriculture, vigorously implement the “food and clothing project”, “insulation seedling project”, two membrane corn, dry nursery seedlings, And the production of plastic film and tobacco, have popularized the technology of plastic film mulching cultivation, and the area of the two membranes in the whole county has been above 130,000 mu. The Ministry of Agriculture held a live meeting in the county to sum up the promotion experience ...
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合作学习是新课程倡导的学习方式之一。合作学习既是一种教学方法，又是一种学习方式。作为一种教学方法，合作学习有别于传统教学的双边互动观，强调课堂教学过程中的多边互动，不仅要求教师对整个课堂教学设计进行整体把握，分配教学任务，控制教学进程，而且要求教师关注与学生的交流互动。作为一种学习方式，可将合作学习定义为：学生在小组或团队中为了完成共同的任务而进行的有明确责任分工的互助性学习。 如何在新课程背景
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中学数学教学要提高学生的学习积极性就需要在课堂中培养学生的提问意识和能力,在中学数学教学中,教师通过应用科学的教学方式和有效的教学措施,才能让学生产生问题.当下,如
摘 要： 伴随着新课程的深入，数学作业的设计也要有新的变化，通过设计多元化的数学作业，让学生的知识结构在作业中完善，技能在作业中掌握，能力在作业中形成，思维在作业中发展。 关键词： 初中数学作业 分层型作业 生活型作业 操作型作业 合作型作业 数学教学要从知识本位转向学生本位。课堂教学如此，作为反馈课堂教学效果之一的作业也是如此。一线教师在不断改革课堂教学的同时，还要改变原有的作业观，认识到作
良好的思维品质能提升学生分析问题与解决问题的能力.本文结合教学实际加强变式训练,从而培养学生良好的思维品质,使学生学会用数学的眼光看数学,用数学的思维想数学,从而不
包括VR、AR的可视化技术应用正在多个领域如火如荼地开展,笔者在学校硬件的支持下,成立课题组在中学化学的实际教学中运用这些技术,在一些难点内容教学取得了更好的教学效果,