朔本求源——构建正确的高中电学实验思路

来源 :数理化学习(教育理论) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangor2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文围绕电路分析的核心本质,指出了电学实验的高考要求,分析了学生中存在的问题,从几个基本实验出发,提出了构建正确的电学实验的思路.
其他文献
平抛模型一直是高中物理最重要的模型,同时也是高考的热点,其中位移矢量图和速度矢量图这两个矢量图的考察更是在高考中频频出现.如果我们在掌握常规解法的同时,若掌握关于位
课堂导入,是课堂教学的一个重要组成部分.最初四、五分钟的自然、恰当、精彩的导入能消除其他课程的延续思维或心理杂念的干扰,让学生迅速地明白本节课的学习内容,特别是对于
全球定位系统(GPS)由卫星、监控站和接收机组成,能在全球范围内向用户提供高精度、全天候、连续、实时的三维测速、三维定位和授时服务,它广泛应用于多种领域。随着自动化技
本文通过对荣华二采区10
伴随着课改的实施,数学课堂发生了翻天覆地的变化。如何提高数学课堂教学的有效性呢?笔者多年从事初中数学课堂教学,对此有一定的体会。下面我就谈谈自己的想法。  1.数学教育应当关注问题解决教学的研究  教师具有丰富的问题解决的实践知识是搞好问题解决教学的知识基础。但同时我们必须看到,将教师的知识变成学生的知识必须通过一个媒介,那就是课堂教学。教师的实践知识需要通过课堂教学活动的实施表现,因此我们需要探
摘 要: 翻转课堂是一种新型的互动式的教学模式,本文以初中数学课程为例,具体是学生在课外按自己的需求观看微课视频,利用信息技术平台学习微课视频及其他学习资源,带着问题在课堂上参与学习,教师发挥指导作用,有效促进教学效果的增强。  关键词: 翻转课堂 初中数学 教学模式  翻转课堂是一种新型的互动式的教学模式,由教师制作微视频,学生回家或课外利用信息技术平台学习微视频及其他学习资源,在课堂中师生、生
物理是一门以实验为基础的学科,在物理课堂中合理的进行实验,对激发学生学习物理的积极性有着重要作用,因此教学中要完善实验教学方面的设计,本文以“初识家用电器和电路”为
摘 要: 本文对当前初中数学课堂内的学习主体——学生的心理健康发展引导的认知及途径进行了阐述。  关键词: 初中数学课堂教学 心理健康 引导途径  一、引言  教人求真,学做真人,是学校教育教学的根本任务,也是国家和社会对学校教育教学提出的现实要求。在九年制义务教育阶段,初中教育以其在学生人生成长、心理发展所处的特殊阶段,需要教育工作者竭力做好初中生技能和情操的培养工作。教师在学科教学中,不但要完
目的:探讨syndecan-1和E-cadherin蛋白在人胰腺癌组织中的表达情况、相互关系及其意义。 方法:采用免疫组织化学SABC方法。实验组为42例胰腺癌组织,对照组为胰腺癌周围大于
目的:(1)比较首发精神分裂症患者、精神分裂症的正常一级亲属和普通人群糖代谢水平,探讨首发分裂症与其正常一级亲属是否存在较高的糖代谢异常发病率;(2)探讨rs821616(DISCl)与B