【摘 要】
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课程教学在全面发展中,尤为侧重班级管理的高效开展,而想要达到最佳的教学效果,就需要探索赏识教育的有效途经, 以改善学生的学习环境,促使学生的自主表达意识得以不断的攀升
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课程教学在全面发展中,尤为侧重班级管理的高效开展,而想要达到最佳的教学效果,就需要探索赏识教育的有效途经, 以改善学生的学习环境,促使学生的自主表达意识得以不断的攀升。作为小学班主任要意识到赏识教育开展的积极意义,从班级管理 的实际出发,根据学生的性格、爱好,恰当的运用不同的方式,关注学生的个性化成长,帮助学生有效的解决各种困惑,消除对学生 的负面影响,强化引领,以保障班级管理更好的贴合学生的成长需求。
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