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关于诗歌赏析,诗的后面有时会有注解,很多学生只把它看作对词语和诗句的辅助理解,不作过多的关注。实际上,有时这个注解起着极其关键的作用,有可能是解题的鈅匙。深究它,会使你的思路豁然开朗,有拨开云雾见青天的感觉。下面以一首词赏析为例加以说明。
鹧鸪天
游鹅湖醉书酒家璧
辛弃疾
春入平原荠菜花,新耕雨后落群鸦。
多情白发春无奈,晚日青帘酒易赊。
闲意态,细生涯。牛栏西畔有桑麻。
青裙缟袂谁家 ,去趋蚕生看外家②。
(注)①辛弃疾作此词时被罢官落职,时年42岁。
②外家:娘家。
设置的问题是:全词的关键句是哪句,为什么是关键句?请就句子本身和全词的内容来回答。
这个题目属诗词内容方面的分析,应先理解分析词的内容。看首词的上阕先描绘一幅乡野春色图:春入平原,荠菜花开,新耕雨后,群鸦觅食,意境恬静而又生机勃勃;后抒情:在如此美丽的春景下,词人却白发早生,只能借酒浇愁。下阕是一幅悠闲古朴,意境闲适的村居图:村民们悠闲自在,生活过得井然有序,牛栏附近的空地上种满桑麻,不知谁家的年轻女子趁着大忙前的闲暇赶着去娘家。诗词的关键句,往往是那些能体现诗词的主旨或抒发诗人感情意趣的句子。这首词的关键句很容易找,就是:多情自发春无奈,晚日青帘酒易赊。那么,抒发了怎样的感情呢?单从词的内容看,词人描绘的乡野春色图和村民图都给人以春色美好的感觉,可面对如此春景,词人为何白发早生,只能借酒浇愁呢?词人有怎样的心事和愁绪呢?要想解决这些问题,我们就不能单纯地从写景的角度来阐释。拿起“注释” ①这个金钥匙,问题便迎刃而解。原来词人在作此词时被罢官落职,时年42岁。再联系我们平时对辛弃疾的了解,知道词人有一颗爱国之心并有收复失地的宏伟志向。词人也曾金戈铁马,加入到抗金的队伍中,参加过壮怀激烈的抗金斗争。时当壮年的他,正是要有一番作为之时,可现在落职在家,闲来无事,只能游览鹅湖。本来想看看美好的春光,散散心,排遣心中的愁绪。可面对如此美好的春光,想到大好河山为金人铁蹄所践踏,而自己报国无门,壮志难酬,不能不哀从心中来,正是这种“报国无门,壮志难酬”的隐痛,才使词人白发早生,不得不借酒浇愁。
借助了这个注解,我们在理解全词时,就能透过表象,深入到词人的内心。诗歌赏析题是高考中的难点,答题时不好把握,我们只有多留意多总结,才能不断提高自己赏析的水平。
(作者单位:222300江苏省东海县潮源中学)
鹧鸪天
游鹅湖醉书酒家璧
辛弃疾
春入平原荠菜花,新耕雨后落群鸦。
多情白发春无奈,晚日青帘酒易赊。
闲意态,细生涯。牛栏西畔有桑麻。
青裙缟袂谁家 ,去趋蚕生看外家②。
(注)①辛弃疾作此词时被罢官落职,时年42岁。
②外家:娘家。
设置的问题是:全词的关键句是哪句,为什么是关键句?请就句子本身和全词的内容来回答。
这个题目属诗词内容方面的分析,应先理解分析词的内容。看首词的上阕先描绘一幅乡野春色图:春入平原,荠菜花开,新耕雨后,群鸦觅食,意境恬静而又生机勃勃;后抒情:在如此美丽的春景下,词人却白发早生,只能借酒浇愁。下阕是一幅悠闲古朴,意境闲适的村居图:村民们悠闲自在,生活过得井然有序,牛栏附近的空地上种满桑麻,不知谁家的年轻女子趁着大忙前的闲暇赶着去娘家。诗词的关键句,往往是那些能体现诗词的主旨或抒发诗人感情意趣的句子。这首词的关键句很容易找,就是:多情自发春无奈,晚日青帘酒易赊。那么,抒发了怎样的感情呢?单从词的内容看,词人描绘的乡野春色图和村民图都给人以春色美好的感觉,可面对如此春景,词人为何白发早生,只能借酒浇愁呢?词人有怎样的心事和愁绪呢?要想解决这些问题,我们就不能单纯地从写景的角度来阐释。拿起“注释” ①这个金钥匙,问题便迎刃而解。原来词人在作此词时被罢官落职,时年42岁。再联系我们平时对辛弃疾的了解,知道词人有一颗爱国之心并有收复失地的宏伟志向。词人也曾金戈铁马,加入到抗金的队伍中,参加过壮怀激烈的抗金斗争。时当壮年的他,正是要有一番作为之时,可现在落职在家,闲来无事,只能游览鹅湖。本来想看看美好的春光,散散心,排遣心中的愁绪。可面对如此美好的春光,想到大好河山为金人铁蹄所践踏,而自己报国无门,壮志难酬,不能不哀从心中来,正是这种“报国无门,壮志难酬”的隐痛,才使词人白发早生,不得不借酒浇愁。
借助了这个注解,我们在理解全词时,就能透过表象,深入到词人的内心。诗歌赏析题是高考中的难点,答题时不好把握,我们只有多留意多总结,才能不断提高自己赏析的水平。
(作者单位:222300江苏省东海县潮源中学)