【摘 要】
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最近,乔石同志在全国党校校长座谈会上强调指出,面对改革开放的新形势、新要求,各级党校必须继续深入贯彻小平同志的重要谈话精神和他的一系列重要思想,进一步深化改革。党校
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最近,乔石同志在全国党校校长座谈会上强调指出,面对改革开放的新形势、新要求,各级党校必须继续深入贯彻小平同志的重要谈话精神和他的一系列重要思想,进一步深化改革。党校的教学改革包括教学内容和教学方法等方面的改革。本文拟就教学方法的改革提出几点思考。一、党校教学方法改革势在必行党校教学方法与新形势发展不相适应,有许多陈旧的、封闭式的东西,缺乏新鲜的、让人解渴、催人奋进、学以致用的东西。尽管提倡启发式、研究式,强调以自学为主,以研究现实问题为主,但收效不大。造成这种现象的原因是多方面的。主要的有:(1)因循守旧
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在许多高考复习指导丛书中，有一道这样的选择题：1999年9月18日，中共中央、国务院、中央军委在人民大会堂隆重表彰研制“两弹一星”作出突出贡献的科学家，下列核反应方程中属研究两弹的基本核反应方程式是： 参考答案为(BD)，有些参考答案甚至注明B为原子弹的核反应方程式，D为氢弹的核反应方程式。 该题设计新颖，言简意赅，融培养学生学习物理的兴趣、提高学生分析问题和解决问题的能力、结合物理教学进
“比较不同颜色物体吸收光能的本领”和“探究色光的热效应”是初中物理必做的两个实验，但某些教材上设计的方案可操作性差、效率低，用自创的“光热转化演示仪”，一切问题迎刃而
2005年国家考试中心命制的3套高考语文试题，将主客观试题的分值定为120：30。有消息说：2006年各地高考语文试题将进一步加大主观性试题的考查，分值120。赋分比例的调整，意味着考试
物理是一门以实验为基础的学科，因此，实验教学是物理教学中的一个重要环节。如何在实验教学过程中进行科学探究，调动学生的积极性，让他们主动参与、乐于思考、勤于探究，培养其创新能力，是物理教育工作者一直探索的问题。教学中的探究活动并没有固定的模式，只要课题符合探究的条件，我们就可以随时进行。比如：“测定玻璃的折射率”实验教学就是一个科学探究的好课题，我设计的探究活动步骤如下： 首先，教师提出问题，让
中国共产党十五大选出的344名中央委员和候补委员中有一半以上是新面孔。这个新的中央领导集体有以下几个特点:一、主体为省部级领导。据统计,在193名中央委员、151名候补中
摘要：本文结合笔者教学经验，通过具体案例，从多个维度讨论了科学研究中转换法在初中物理课堂上的运用，并由此对初中物理课堂教学中科学方法教育进行了探讨。 关键词：科学方法教育；转换法；课堂教学 巴甫洛夫认为：“重要的是科学方法，科学是思想的总结，认识一个科学家的方法远比认识他的成果价值要大。”研读物理教育专家张宪魁教授的《物理科学方法教育》一书，笔者的大脑里仿佛又开辟一片新的天地。激起了笔者对课堂
【命题动向】2005年，湖南省高考现代文阅读的改革特别是鉴赏短文的写作考查，在全国反响很大，得到了专家们的高度评价。2006年，这道考题更为成熟了，考卷将文章赏析从现代文阅读题中
摘要:鉴于人格教育中在普通高中教育的重要性,笔者建议在物理学史的教学中渗透健全人格教育。 关键词:物理学史;健全人格 中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1003-6148(2010)8(S)-0078-2 新课程标准中普通高中教育的任务定位于形成高中学生的健全人格或提高公民的基本素养。近年来与物理学史有关内容的考查成为高考中一个新亮点,以人物或事件为主线的物理学史本身
1、问题的提出 在学校组织的青年教师汇报课的课堂上，上课老师举了下面的例题： 如图1，轻质长绳水平地跨在相距2L的两个小定滑轮A、B上，质量为m的物块C悬挂在绳上0点，0与A、B两滑轮的距离相等。在轻绳两端M、N分别施加竖直向下的恒力F＝mg。先托住物块C，使绳处于水平拉直状态，静止释放物块C，在物块C下落过程中，保持M、N两端的拉力F不变。求物块C下落过程中的最大速度。及相应位置。
稍作留意,生活中许多现象看似正常,却耐人寻味。就拿司空见惯的送礼来说吧。细观察,送礼者和收礼者的心态奇妙无比。前者,送不出去,心里甚不踏实,往往要挖空心思,让对方笑纳