初中化学实验课堂教学有效性的策略探究

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教师在教学过程中不仅需要调动学生的积极主动性,还要让学生对化学课充满兴趣以及教给学生好的方法来提高学生的科学素养和教师的教学质量.根据学生的爱好联系实际生活,运用好的手段调动学生的学习主动性,让学生轻松愉快地学习化学.本文探讨了实现初中化学课堂有效教学的途径.
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