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通过调查问卷的方式，以西宁市220名小学教师为样本，研究小学教师的组织承诺现状。研究发现，当前西宁市小学教师的组织承诺大多数处于中等水平，也有相当部分教师的组织承诺较低；在组织承诺的三个维度中，最高的是规范承诺，其次是情感承诺，最低的是连续承诺；小学教师的组织承诺不存在显著的性别差异；但在学历和教龄上，不同教师组织承诺差异显著，低学历教师组织承诺最高，教龄较长的教师组织承诺高于教龄较短的教师。