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语文是语言类学科课程.语文课程应“指导学生正确理解和运用祖国语言,丰富语言积累,培养语感,发展思维,提高学生品德修养和审美情趣,形成良好个性和健全人格.”语言习得要遵循“学习——感悟——内化——运用”的规律.
小学语文五步目标阅读教学模式解析
【摘 要】
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语文是语言类学科课程.语文课程应“指导学生正确理解和运用祖国语言,丰富语言积累,培养语感,发展思维,提高学生品德修养和审美情趣,形成良好个性和健全人格.”语言习得要遵
【机 构】
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河北邯郸涉县教研室
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2015年5期
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