【摘 要】
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人教版Goforit教材编写遵循了英语学习的持续性和渐进性原则,每个单元分为Section A和Section B两部分,在知识容量和难度设置上梯度合理,教材编排科学。日常教学中,我根据教
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人教版Goforit教材编写遵循了英语学习的持续性和渐进性原则,每个单元分为Section A和Section B两部分,在知识容量和难度设置上梯度合理,教材编排科学。日常教学中,我根据教材编写的特点,针对大部分初中生英语写作方面存在的问题,把握单元教学的四个重要时机,尝试＂写长法＂,化整为零,收到了良好的效果。
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