“留白”与学法渗透浅析

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所谓的“留白”,原是国画创作中的一种构图方法。其意是白当黑,可以达到虚实相映,形神兼备,创造出无画处皆成妙境的艺术境界。“留白”将用于课堂教学,即为在课堂教学的整个环节中,给学生留下思维的空间,想象的空间,让学生有思考的余地,有实践学法的空间,教学中的“留白”过程实际上是在教学设计中突出学法渗透的过程。 The so-called “blank” was originally a composition method in traditional Chinese painting. Its meaning is white when black, you can achieve the actual situation, shape and spirit both to create a realm of art without painting everywhere. “Blank” will be used in classroom teaching, that is, in the entire session of classroom teaching, to students left space for thinking, imagination, space for students to think, there is room for the practice of learning law, teaching “ Blank ”process is actually in teaching design to highlight the process of learning law infiltration.
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