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三重因素共同促进体育家庭作业的落实
三重因素共同促进体育家庭作业的落实
来源 :新课程研究(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yeyeh
【摘 要】
:
只有通过学校、教师、家长和学生的通力合作,才能保证学生体育家庭作业的合理制定、高效完成并最终养成体育的终身良好习惯。本文就此做了一些探讨与研究。
【作 者】
:
王贵平
【机 构】
:
四川师范大学体育学院
【出 处】
:
新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
:
2017年9期
【关键词】
:
体育
家庭作业
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只有通过学校、教师、家长和学生的通力合作,才能保证学生体育家庭作业的合理制定、高效完成并最终养成体育的终身良好习惯。本文就此做了一些探讨与研究。
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