论文部分内容阅读
【正】 本文对2000年1月至2001年6月我院收治结核病患者合并带状疱疹22例进行治疗,现报告如下: 1 资料和方法 1.1 资料 结核病患者合并带状疱疹22例中,男17例,女5例,年龄20～72a,平均年龄46a。其中,浸
结核病合并带状疱疹22例治疗举措
【摘 要】
：
【正】 本文对2000年1月至2001年6月我院收治结核病患者合并带状疱疹22例进行治疗,现报告如下: 1 资料和方法 1.1 资料 结核病患者合并带状疱疹22例中,男17例,女5例,年龄20～72
【机 构】
：
南宁市第四人民医院南宁530023
【出 处】
：
传染病药学
【发表日期】
：
2001年4期
其他文献
作文教学是语文教学中的重中之重，也是语文教学中的难点。提高学生的写作水平，就要重点培养学生的写作兴趣，以下介绍四种方法。
数学源于生活，用于生活，是学生生活中不可缺少的部分。新课程标准也特别倡导用具体的、有趣的、富有挑战性的素材，引导学生投入到数学活动中，感受数学的趣味和价值。教师在数学教
本文使用赛若金治疗35例慢性乙型肝炎,为期6mo的抗病毒治疗,通过观察认为赛若金的毒副作用多表现在流感样症状和对血液系统的影响。随着疗程的进行流感祥症状逐渐减轻,血液系
如何开发利用课程资源，提高学生语文素养？《语文课程标准（实验稿）》指出：“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各种活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识
目的探讨经非手术形式治疗十二指肠溃疡、胃出血38例临床疗效。方法选取2018年1月~2019年3月我院收治的十二指肠溃疡、胃出血患者120例,按所给药物不同分为泮托拉唑组(60例)
培养学生计算能力是数学教学的一项重要任务。但有的学生由于没有养成良好的学习习惯，有的学生四则计算知识有缺陷，有的学生没有牢固掌握运算顺序或方法，有的学生口算不过关，所以
目的探讨溃疡性结肠炎(UC)合并结肠多发性锯齿状息肉的临床病理特点及免疫组化表型。方法报告2例分别有10年和8年溃疡性结肠炎病史、合并多发性结肠锯齿状息肉病的临床、内窥