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文章通过问卷调查法来研究“数学活动”版块在实际教学中的现状及意义，并指出教师应结合教学实践，面向全体学生，真正利用好教材中“数学活动”版块的内容，并联系生活实际，以此来帮助学生真正理解和掌握基本的数学知识技能和数学思想方法，获得丰富的数学活动经验。
创设情境·联系实际·促进升华——浅谈初中数学教材中“数学活动”版块的教学
【摘 要】
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文章通过问卷调查法来研究“数学活动”版块在实际教学中的现状及意义，并指出教师应结合教学实践，面向全体学生，真正利用好教材中“数学活动”版块的内容，并联系生活实际，以此来帮
【机 构】
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安徽省巢湖市巢湖第三中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2017年4期
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