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古诗词作为中华文化重要的组成部分之一,是学生在语文学习过程中,必不可少的一部分。由于古诗词大多数都体现了意境的美,但很多小学生理解能力感悟能力比较差。所以无法感悟到古诗词所表达的意境美,也无法把自己学到的诗词和生活实际结合在一起。教师应当针对学生的学习特点,突破传统的教学模式,创建新的教学方法,带领学生感受古诗词所表达的意境。