【摘 要】
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摘要：问题教学是初中数学教师贯彻落实新课改要求，实施有效教学活动，培养解题能力素养的重要途径和方式之一。作者根据新课改能力培养目标要求，对初中生分析思考、探究解答、反思评价、综合应用等方面解题能力培养的策略运用，进行了粗浅探析。
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摘要：问题教学是初中数学教师贯彻落实新课改要求，实施有效教学活动，培养解题能力素养的重要途径和方式之一。作者根据新课改能力培养目标要求，对初中生分析思考、探究解答、反思评价、综合应用等方面解题能力培养的策略运用，进行了粗浅探析。
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