县镇示范性幼儿园课程实施的个案研究——以湖南省娄底市S县A幼儿园为例

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示范性幼儿园在课程改革的进程中发挥着示范辐射和引领指导的作用.特别是位于县镇的示范性幼儿园更是起着承上启下的作用。本文采用观察法和访谈法,对湖南省娄底市S县示范性幼儿园的课程实施进行个案研究.以帮助改善县镇示范性幼儿园课程实施的状况。
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