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根据课程标准的理念,数学教学要关注学生的个体差异,促进每一个学生的发展。基于这一要求,教师要从学生入手,落实分层策略,真正推进学生个体的自主发展,提高差异化教学的实效性。
落实分层策略,提升差异化教学实效性
【摘 要】
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根据课程标准的理念,数学教学要关注学生的个体差异,促进每一个学生的发展。基于这一要求,教师要从学生入手,落实分层策略,真正推进学生个体的自主发展,提高差异化教学的实效
【机 构】
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江苏扬中市外国语小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2016年14期
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