中国基础英语教育改革开放四十年之发展路径(三)

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七、改善英语课堂教学英语课堂教学是教师和学生共同社会生活存在的一种重要形式,是英语教师实现核心素养和完成英语教育综合素养目标的主渠道,是发展英语能力和塑造人的心灵、智慧的场所。积极、高效地实现核心素养和综合素养的目标,就成为衡量课堂教学质量的基本标准。
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