基于语境论视角的高校辅导员工作

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本文结合作者本职工作,从语境论的角度对高校辅导员工作进行了剖析,用一种全新的视角诠释了辅导员工作。提出辅导员工作要不断创新、要以人为本、要考虑学生的需求层次。经验在辅导员工作中起到重要作用,但要避免教条主义。语境论为辅导员提供了一种全新的思维方式,可以帮助辅导员打开视野、拓展工作思路。
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