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人类已经进入"天涯若比邻"的时代,任何国家和民族都无法在这样一个时代里"脱轨"并独自前行。这既是人类的宿命,也是幸运。众所周知,人类社会摆脱环境崩塌、核危机和技术颠覆的"围追堵截",实现持续发展,需要以其每一个子系统的可持续发展为基础。教育的可持续发展既是人类社会持续发展的基础和动力,也是教育的自身要求。