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新课程赋予了老师在学习的机会，新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了不同程度创新和突破。针对这次课程改革，教师们都在思考和争论：新课程理念下怎样的一堂课算是好课？一堂好课需要具备哪些特征？
新课程下如何评价数学课
【摘 要】
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新课程赋予了老师在学习的机会，新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了不同程度创新和突破。针对这次课程改革，教师们都在思考和争论：新
【机 构】
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河南省清丰县瓦屋头镇第一初级中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2010年12期
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