从罗尔斯的正义观看我国城乡教育公平问题

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罗尔斯围绕社会基本结构这一正义的主题提出了两个正义原则,其正义观点指出社会和经济的不平等要适合于最少受惠者的最大利益。从罗尔斯的正义原则出发,可以得出教育公平的原则。教育公平是社会公平的基础,表现为教育权利平等和教育机会平等。我国城镇化和现代化的发展带来的城乡教育公平问题不容忽视,罗尔斯的正义观对解决我国教育中存在的公平问题有着重要的借鉴意义。
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