著名教育家陶行知说：“要把教育从鸟笼里解放出来……鸟的世界是树林，教育的世界是整个社会生活。”新课程理念也倡导品德教学回归生活，强调以儿童现实生活为课程基础。道德寓于儿童生活的方方面面，在品德教学中我们要特别关注儿童正在进行中的现实生活，把道德寓于儿童生活中。 一、在生活中升华孩子的情感 心理学认为：一个人的思想品德的提高是一个无止境的认识世界的过程，特别是道德行为的培养不是一朝一夕的，需要一
教师“传道、授业、解惑”的角色,使得许多教师产生了权威心理,用命令的方式指导学生被动地接受学习,限制和扼杀了学生的学习主动性和积极性。因此,在教学过程中建立融洽的人际关系,给学生适合的参与环境,针对教学内容预设科学的情感环境、设计生动的动态环境、营造和谐的课堂教学氛围,才能有利于诱发学生的学习热情,使学生的大脑皮层处于兴奋状态,从而更好地接受新知识。 一、 建立融洽的人际环境 教学过程
近日淮南市第一人民医院重症医学科联合外科成功救治了一名创伤性胰瘘患者。患者平某因腹部外伤并失血性休克入院,经急诊手术施行脾切除术,术中腹腔大量出血,探查见胰腺尾部
金丝垂柳，因其特有的造景防护效应，一直是城乡绿化的优选树种。垂柳的扦插一般是在春夏进行，为了加快苗木的繁殖速度，培育优质壮苗，我们于2007～2008年进行了金丝垂柳的冬季扦插试验
目的：探讨非语言交流对膀胱镜检查患者手术应激反应的影响。方法：将200例初次行膀胱镜检查患者随机分为观察组和对照组各100例。对照组行膀胱镜检查常规护理,观察组在此基础上
目的研究集束化护理对新生儿呼吸机相关肺炎预防的效果。方法选取2015年12月至2016年12月,我科接诊的46例接受机械通气治疗新生儿,将其随机分为两组,每组23例。其中对照组采
目的：总结早产胎膜早破（PPROM）的病因及临床分析。方法：105例PPROM病因及其对妊娠结局的影响进行回顾性分析。结果：105例PPROM孕妇中,有宫腔手术史者72例,占68.57%;有感染史者61例
目的：总结临床心房纤颤药物治疗的疗效和经验。方法：对30例合并不同心血管疾病的快速室率性房颤患者给予β受体阻滞剂、非二氢吡啶类钙拮抗剂、洋地黄制剂及抗凝等药物治疗后的
1.企业集团的财权结构及其配置。在公司的权力结构体系中，财权泛指与资金运动有直接关系的各项权力，有多种存在形式，是一个由各种以资金运动为内涵的权力所共同组成的权力系统。
课堂教学，是学生在校期间学习知识的主阵地，是获取知识和技能的主要途径。作为高中数学课堂教学实施过程中的“主导”者、组织者，如何“优化课堂教学过程，提高课堂教学效率”，是每一位数学教师经常探索和思考的问题。笔者结合多年教育教学实践，谈一谈自己的一些感受。 一、创设情境，激发兴趣 教师要想提高一节数学课的效率，必须充分调动起一切积极因素，创设有利于学生求知探索的情境，有效激发起学生的学习兴趣，让他