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开放性教学主要体现在教育因素的非封闭性和活动形式的多样化。它注重教学环境、教学过程、教学内容的开放性以及灵活性。微课程作为当下最受欢迎的教学模式之一,充分运用开放性教学理念。在闲暇文化的视域下,以微课程为中心,从方式、内容、环境三个方面探讨大学英语开放性教学建设。
闲暇文化视域下的大学英语开放性教学实践——以微课为中心
【摘 要】
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开放性教学主要体现在教育因素的非封闭性和活动形式的多样化。它注重教学环境、教学过程、教学内容的开放性以及灵活性。微课程作为当下最受欢迎的教学模式之一,充分运用开
【机 构】
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济南大学外国语学院
【出 处】
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长治学院学报
【发表日期】
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2015年6期
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