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肢体语言在小学英语故事教学中的应用研究
肢体语言在小学英语故事教学中的应用研究
来源 :求知导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yunkang0820
【摘 要】
:
在小学英语故事教学中,教师恰当地运用丰富的肢体语言可使故事情节更生动有趣,并且借助自然准确的肢体语言可以积极调控学生的注意力,从而提高故事教学的实效性。
【作 者】
:
覃风芹
【机 构】
:
广东省中山市东区水云轩小学
【出 处】
:
求知导刊
【发表日期】
:
2018年11期
【关键词】
:
肢体语言
故事教学
小学英语
【基金项目】
:
本文系中山市课题项目“运用微格教研提升英语教师肢体语言能力的探究与实践”(C14016).
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在小学英语故事教学中,教师恰当地运用丰富的肢体语言可使故事情节更生动有趣,并且借助自然准确的肢体语言可以积极调控学生的注意力,从而提高故事教学的实效性。
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