“行动导向”教学模式在高职基础英语和专业英语衔接教学中的应用

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为适应高职教育,英语这一基础学科必须倡导新教育理念新教育方法,明确启动"行动导向"的教学模式,应从高职基础英语和专业英语衔接教学课程开发的实际过程、设计实施及保障入手。
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