【摘 要】
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听了几节专家的授课,的确不同凡响。收获颇多。在语文课堂上应该以语言为学习核心,以语文活动为主体,以提高学生的综合素养为目的,而那些形式上的东西应该被摒弃,回归语文本
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听了几节专家的授课,的确不同凡响。收获颇多。在语文课堂上应该以语言为学习核心,以语文活动为主体,以提高学生的综合素养为目的,而那些形式上的东西应该被摒弃,回归语文本色。语文课上应该追求“朴实”,“朴”就是简单、高效、适用,教学内容要简明,教学过程要简洁,教学方法要简易;“实”就是要给学生实实在在的积累,组织实实在在的学习活动,进行实实在在的语言训练。如果语文教师能做到朴实的上课,
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选材是评价一篇作文的重要指标,指导学生选好材,是写好作文的关键一步。我从记叙文写作教学实践入手,指导学生合理选材。引导学生写生活中真实的平凡小事,通过选取有意义的典
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