【摘 要】
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目的 研究角膜炎患者采用维生素C实施治疗的临床价值。方法 选取在我院接受药物治疗的108例角膜炎患者,通过随机分组的形式将其分成对照组和治疗组,每组54例。对照组采用常规
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目的 研究角膜炎患者采用维生素C实施治疗的临床价值。方法 选取在我院接受药物治疗的108例角膜炎患者,通过随机分组的形式将其分成对照组和治疗组,每组54例。对照组采用常规眼科用药方案实施治疗;治疗组在常规眼科用药方案基础上,加用维生素C实施治疗。比较两组患者角膜炎病情控制总有效率,用药原因所导致的不良反应,治疗后病情复发率,治疗前、后炎症因子相关指标水平的改善幅度。结果 治疗组患者角膜炎病情控制总有效率为90.7%,高于对照组的66.7%（P〈0.05）;治疗组用药原因所导致的不良反应仅有3例,略多于对照
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为了加强学生学习兴趣,文章从三个方面提出了提高现代汉语教学趣味性的方法,包括利用多媒体技术提升现代汉语教学的趣味性;利用有趣的方言现象增强现代汉语教学的趣味性;利用
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