【摘 要】
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教师对学生的评价已成为教育者的共识,然而学生对教师的评价相对学校管理来说还处在薄弱环节。以北京月坛中学开展的尊师爱生活动为载体就师生互评的含义、师生互评的现状以
【机 构】
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北京教育科学研究院,北京教育科学研究院评价室,北京市月坛中学,
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教师对学生的评价已成为教育者的共识,然而学生对教师的评价相对学校管理来说还处在薄弱环节。以北京月坛中学开展的尊师爱生活动为载体就师生互评的含义、师生互评的现状以及师生互评的依据进行理论阐述,同时就师生互评在推进学校管理方面进行实践案例分析。
Teacher evaluation of students has become the consensus of educators, however, student evaluation of teachers is still a weak link to school management. The motto of respecting loving students in Beijing moon altar middle school is the carrier on the meaning of the mutual assessment of teachers and students, the status quo of students and students, and the basis for the mutual assessment between teachers and students. At the same time, Practice case analysis.
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