【摘 要】
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初中语文教学中的一大难点就是文言文教学,语文教师在教学过程中虽然一再改变文言文教学观念,但是文言文教学进展收获仍然不大。初中文言文的模式基本相同:指导中学生翻译背
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初中语文教学中的一大难点就是文言文教学,语文教师在教学过程中虽然一再改变文言文教学观念,但是文言文教学进展收获仍然不大。初中文言文的模式基本相同:指导中学生翻译背诵文言文、整理重点字词、讲解文言文知识,中学生在这种单一的教学模式中只能被动的接受知识,不具备主动思考的意识,不能对文言文产生积极探究的意识,不利于文言文教学质量的提升。所以,语文教师在文言文教学过程中,要不断改革创新教学方式,真正从中学生的角度出发,传授中学生文言文技巧,激发中学生对于文言文的兴趣,培养中学生的语文思维意识,有效提升初中文言文教
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