【摘 要】
：
阅读作为语言技能的重要组成部分，其在初中英语教学中的重要性不言而喻。随着新课程改革的推进，新型教学模式层出不穷，思维导图就是其中之一。思维导图是一种极具实用性的图文结合的思维表达方式，它主要借助线条、元素、图形等形式来呈现知识点内容及脉络，其在初中英语阅读教学中的应用可以帮助学生更加直观地理清文章脉络，
论文部分内容阅读
阅读作为语言技能的重要组成部分，其在初中英语教学中的重要性不言而喻。随着新课程改革的推进，新型教学模式层出不穷，思维导图就是其中之一。思维导图是一种极具实用性的图文结合的思维表达方式，它主要借助线条、元素、图形等形式来呈现知识点内容及脉络，其在初中英语阅读教学中的应用可以帮助学生更加直观地理清文章脉络，
其他文献
提出一种面向通信系统的误码率计算方法，首先介绍无线电通信视距传播距离的计算模型，通过提出的接收机输出信号的解调信噪比计算模型得到信噪比，然后利用不同调制方式下的误码率与信噪比的相对关系求出误码率，最后通过MATLAB对所提方法进行仿真验证，仿真结果证明了该方法的有效性。
随着我国教育事业的飞速发展,数学这门学科也迎来了新的发展变革,为了使学生们形成正确的数学学习观念,教师们在教学过程中应当注重学生们数学文化的培养,让学生们更多的了解数学文化,只有这样才能让学生们真正的理解数学的本质。数学文化主要包含了数学的内容精神以及数学思想,可以帮助学生们更加深刻的理解相关数学知识,提高学生们的核心素养。因此,现阶段教师们应当将数学文化与数学核心素养培养相结合,进一步提高学生们
纳豆激酶（NK）是纳豆杆菌发酵产生的一种丝氨酸蛋白酶,有良好的溶解血栓作用。NK来源于食品,无毒无害,成本低廉,易于提取,在保健食品领域有良好的发展前景,成为近年来该酶的研究热点。该文对纳豆激酶的溶栓效果同传统溶栓类药物进行了对比,并对纳豆激酶的溶栓机理、溶栓作用、理化性质及结构进行了阐述,同时展望了NK的应用以及未来的发展趋势,为NK的发酵和纯化提供理论依据。
随着互联网技术的发展，越来越多的酒店开始改变传统的营销策略，采取网络营销的手段对酒店进行宣传、推广。该文以宁波开元九龙湖度假村作为研究对象，基于酒店的实际情况和收集到的数据，运用7P营销理论对该酒店进行分析，最终得出结论，对宁波开元九龙湖度假村酒店的网络营销策略提出改进意见，为度假酒店的网络营销发展提供参考。
为探讨思维导图在大学英语教学中知识呈现、知识联结和知识传递等方面的应用研究。作者采用文献法，阐述思维导图的特征，实践探析英语教学中开展思维导图可行性，应用策略及其辩证应用问题，构建将高级别生物安全以思维导图的方式引入到大学英语课程思政的场景应用。结果表明，将思维导图恰当运用到大学英语教学中，可有效地提升语言信息输入量，方便学生对语言进行组织，重构等加工处理，提升学习效果。
人地协调观是地理核心素养中的核心观念，是一种内隐的价值观。问题式教学是《普通高中地理课程标准（2020修订版）》提倡的教学方式之一，是培养人地协调观素养的有效方式。本文以新版人教版高中地理必修一第六章第二节“地质灾害”为例进行问题式教学设计，探究培养学生人地协调观的路径。
地理学科核心素养如何落实和实现，是地理教学关注的重要问题。本文从高中地理问题式教学的实践、地理综合思维素养及水平层次划分等角度探讨问题式教学促进地理综合思维发展的实际操作路径，通过问题式教学，帮助学生的地理综合思维不断发展，并达到相应的水平层级。
UbD（Understanding by Design）即理解为先的教学模式提出的逆向设计，分别从预期结果、评估证据、设计学习体验和教学活动三个阶段强调单元教学设计程序。为落实单元教学设计，本文将理解为先的设计模式与问题式教学相结合，在问题情境下使教学内容结构化，以促进学生的知识理解和迁移，落实地理学科核心素养的发展。