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流行音乐合奏教学作为流行音乐教学体系中的一个环节已在我国艺术类高职院校陆续开展。由于起步时间较短,目前艺术类高职院校尚未建立起相对完善的流行音乐合奏人才的培养模式。本文主要围绕艺术类高职院校流行音乐合奏人才培养的方式和方法,通过对现状的梳理以及对问题的分析,探讨艺术类高职院校在流行音乐合奏人才培养方面的新理念和新手段,为建立艺术类高职院校流行音乐合奏人才培养的新模式打下基础。