微信支持下的小学低年级家校协作教育实践研究——以新乐小学二年级三班为例

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随着信息技术的发展,微信已经成为了一种生活的方式。新乐小学地处甘州区城乡结合处,经济水平相对其他乡镇较高,二年级三班100%的家长有微信,全部的家长和有些同学的爷爷奶奶姑妈加入该微信群。笔者认为将微信和微信人群合理的应用在教育教学中,内聚家长群体,形成教育合力,让学校的教育教学效率得到提高,校园人际关系更加和谐,使学校、家庭、社会三结合教育的途径得到拓展和延伸。1.评价、辅导家庭作业。主要的做法:教师在放学前在 With the development of information technology, WeChat has become a way of life. Xinle Primary School is located at the junction of urban and rural areas in Ganzhou District, with a higher economic level than other townships. We have 100% of parents in Weibo Class III in the second grade and all parents and alumni of some of our classmates join the wechat group. The author believes that the rational use of WeChat and WeChat population in education and teaching, cohesion of parent groups to form a combination of education, so that the efficiency of education and teaching in the school is improved, the campus more harmonious interpersonal relationships, so that the school, family and society three ways of combining education Get expanded and extended. 1. Evaluation, counseling homework. The main approach: teachers before school
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