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品德的构建对于一个人来说是至关重要的，对于一个未成年的孩子更是头等大事，立德才能以身，一个拥有良好思想品德的人才会受到他人的尊重，享有应有的社会地位，与他人形成良好的合作关系，真正具有良好性格和品德的人，才能实现个人价值，实现社会价值，为祖国做出更大的贡献。因此，在高中这个非常重要的阶段，班主任教师不仅要落实学生各学科的教学，还要关注学生的品德教育，提升学生的思想道德素质和科学文化修养，不断培养德、智、体、美、劳全面发展的综合型国之栋梁。因此，本文以高中班主任教学为载体，并结合笔者自身实践，对关于高中班主