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新一轮课程改革把小学科学教学推向了新阶段。这要求一线教师在课堂教学中不能只关注学科内容的学习,更要注重综合实践能力的培养。为更好地帮助学生把课内学习与课外生活紧密联系起来,综合运用所学解决实际问题,探索了基于创客理念的小学科学新教学模式,以尝试解决现阶段教学中遇到的难题。
基于创客理念的小学科学新教学模式的探索与思考
【摘 要】
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新一轮课程改革把小学科学教学推向了新阶段。这要求一线教师在课堂教学中不能只关注学科内容的学习,更要注重综合实践能力的培养。为更好地帮助学生把课内学习与课外生活紧
【机 构】
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北京市东城区教师研修中心,北京市东城区和平里第四小学
【出 处】
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中小学教材教学
【发表日期】
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2019年10期
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