【摘 要】
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2014年学校响应教育部号召,积极开展生物学科核心素养的教育改革,培养学生对生命的理解与尊重、对自然的珍爱与敬畏、对科技的认知与实践、对社会的责任与担当.改革的主要措
【机 构】
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西安外国语大学附属西安外国语学校,陕西 西安
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2014年学校响应教育部号召,积极开展生物学科核心素养的教育改革,培养学生对生命的理解与尊重、对自然的珍爱与敬畏、对科技的认知与实践、对社会的责任与担当.改革的主要措施是改变课堂教学方式,建立学习小组,开设“科技节”等.为了了解学生学习效果,主要采用问卷调查法,通过调查数据分析发现,学生在多样的教学方法、活动中科学探究和理性思维等方面有了很好的改善,但是生命观念的形成和责任担当方面还有些欠缺.
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