【摘 要】
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重庆市向阳儿童发展中心《以知—动为核心的学习适应课程》主要针对无法适应学前教育正常学习生活的儿童,帮助即将进入小一生活的儿童尽快适应校园学习生活.而融合教育发展是
【机 构】
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广州市海珠区启能学校 广东·广州 510220
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重庆市向阳儿童发展中心《以知—动为核心的学习适应课程》主要针对无法适应学前教育正常学习生活的儿童,帮助即将进入小一生活的儿童尽快适应校园学习生活.而融合教育发展是贯穿整个教育体系的,如何利用适应性课程与融合教育结合,发挥出课程的最大优势,同时保持以感官知觉与粗大动作为课堂训练核心,探索一套融合教育的知—动课程教学策略来提高学生学前基础能力是本次研究的重点.
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