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教师教育专业急需根据经济社会发展、基础教育课程与教学改革的需要，特别是参照中小学教师专业标准，积极构建完善、系统的教师课堂教学技能训练内容体系，从内容到形式进行一体化设计和训练。从内容来说，主要包括教学设计技能、导入技能、提问技能、讲授技能、板书技能、结课技能、课堂组织管理技能、教学媒体的选用技能、学习指导技能、教学评价技能、反思技能、说课技能、听课评课技能等；从训练方式来说，包括自主训练、微格教学等。