小学语文课堂教学现状与对策分析

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新课程标准指出小学语文教学的最终目的是为了全面提升学生的语文综合素养.在小学语文教学的过程中,教师要正确把握语文学科教育的特点,积极倡导自主、合作、探究式的学习方式,引导学生建立起良好的语文学习习惯.但是在目前小学语文教学的过程中,依然存在着一些与新课程标准以及素质教育相悖的教学理念和教学方式,如何改善这些问题提高教学有效性成为目前小学语文教学的主要任务.本文简单分析了小学语文课堂教学现状,并针对性的提出了语文课堂教学对策.
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