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<正> 新课程倡导民主、开放、科学的课程理念,在制度上确立了国家课程、地方课程、校本课程三级课程管理政策,使课程满足地方经济、文化发展的需要和学生发展的需要。同时强调,即便是国家课程,也要改革课程内容过分强调学科体系严谨
教师应具备的三种能力
【摘 要】
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<正> 新课程倡导民主、开放、科学的课程理念,在制度上确立了国家课程、地方课程、校本课程三级课程管理政策,使课程满足地方经济、文化发展的需要和学生发展的需要。同时强
【机 构】
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华中师范大学教育科学学院
【出 处】
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湖北教育：教育教学
【发表日期】
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2003年9期
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