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吟诵是中国传统读书方法,是古代汉诗文创作、诵读、传播、教育的重要方式。人们通过吟诵学习古代汉诗文,能够重回诗歌产生的"声音现场",更为深切地理解和体会作品的思想内涵和审美韵味。传统吟诵最基本的规律是"平长仄短""声情并茂"。当前普通话吟诵教育推广面临诸多困难,只有尽快开展抢救性采录整理、理论研究,促使吟诵回归教育体系,才能真正实现传统吟诵文脉的当代延展。