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学校的根本任务是人才培养，建设一支高水平的教师队伍是提高教育质量的保障。近几年来，各大高校加强学科建设的过程中都在大力引进青年教师，青年教师是教学和科研一线的生力军，但又处在事业的起步阶段，对他们的培养显得格外重要。本文以桂林理工大学材料科学与工程博士点建设学科为个案，阐明了发挥学科优势对加强青年教师培养的意义，并通过学科建设和质量工程，阐述了青年教师教学和科研能力培养的途径。